Главная » Статьи » "Школа,яка змінить світ"

Індивідуально-обов’язкова частина змісту освіти, виховання, розвитку.

Індивідуально-обов’язкова частина змісту освіти, виховання, розвитку.

У матриці-мінімумі будуть зазначені обов’язкові для всіх якості, умін-
ня або знання, але набуття їх кожною конкретною дитиною матиме інди-
відуальний характер.
Так, наприклад, в клітинці А3 матриць-мінімумів школярів старшого
віку, тобто високих ”сходинок розвитку”, очевидно, буде міститися такий
елемент: „Радісне сприйняття себе під час виконання майбутніх профе-
сійних обов’язків”. Допомога у пошуку оптимального варіанту майбут-
ньої професії для кожного учня буде однією з найважливіших задач нової
школи. Школа буде займатися не тільки визначенням такої професії для
кожного конкретного учня, але і буде допомагати йому якнайкраще під-
готуватися до виконання відповідної професійної діяльності в межах тих
умов, які школі буде під силу створити для того чи іншого учня.

У межах такої різноманітної і багатопланової профорієнтаційної роботи шко-
ли буде здійснюватися й емоційна підготовка кожного учня до тієї кон-
кретної професії, яку він обере. Ця підготовка передбачає позитивну ві-
зуалізацію учнем самого себе у процесі виконання характерної для даної
професії діяльності. Сам процес емоційної підготовки до обраної професії
є обов’язковою складовою матриці-мінімуму, але безпосередня підготов-
ка кожного конкретного учня буде мати свої особливості з урахуванням
індивідуальних особливостей самого учня і обраної ним професії.

Категория: "Школа,яка змінить світ" | Добавил: nightanja (09.04.2015)
Просмотров: 474 | Рейтинг: 5.0/1
Всего комментариев: 0