Главная » Статьи » "Школа,яка змінить світ"

Індивідуально-вибіркова частина змісту освіти,виховання, розвитку.

Крім обов’язкових знань, умінь, якостей, передбачених матрицею-
мінімумом, у кожного учня буде можливість в умовах нової школи за-
йматися найрізноманітнішою діяльністю, яку він обиратиме за власним
бажанням. У тому числі це може бути діяльність, пов’язана з обранням
учнем своєї майбутньої професії.
Деякі види діяльності будуть продовженням того, що учень уже робив
задля досягнення певних результатів в межах матриці-мінімуму, але при
цьому він зможе досягати більш „високих” результатів, ніж ті мінімальні
(„низькі”), що визначені у матриці-мінімумі та є обов’язковими для всіх.
Тобто індивідуально-вибірковий розвиток, виховання і освіта учня дають
йому можливість самому визначати собі цілі і задачі, яких він буде дося-
гати у процесі розвитку своєї особистості, а також сам визначатиме кон-
кретні види діяльності, за допомогою яких він цього буде досягати.

Категория: "Школа,яка змінить світ" | Добавил: nightanja (09.04.2015)
Просмотров: 486 | Рейтинг: 5.0/1
Всего комментариев: 0